Description
Cet ouvrage d’Histoire-Géographie – EMC de 1re s’adapte à tous les élèves du tronc commun et à tous les types de pédagogie (en STMG – ST2S – STHR – STI2D – TMD – STL – STD2A – STAV).
Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
En cas de prescription à l’ensemble de la classe (20 élèves minimum), l’activation de la licence élève est laissée au libre choix de l’enseignant.
– Pour chaque thème, le chapitre aborde
la question obligatoire
et propose
deux sujets d’études.
– Dans chaque chapitre,
les pages d’ouverture
font apparaître
les enjeux
du thème et
l’articulation
entre question obligatoire et sujets d’étude. Une rubrique
” En quoi suis-je concerné ? ” permet de prendre conscience de l’intérêt du thème.
– Des pages
” Repères “
délimitent
les cadres spa-tiaux et temporels du thème.
–
Le cours rédigé en continu
donne toute sa place au récit. Questionné, il permet aux élèves de vérifier qu’ils ont bien compris et retenu l’essentiel des savoirs.
Une courte vidéo de synthèse,
accompagnée d’un questionnement, est proposée et peut permettre la pratique de la classe inversée.
– Les pages
documents
proposent un
questionnement différencié
en 2 itinéraires pour s’adapter à tous les types d’élèves et permettent
la construction des notions et des savoirs
et la
mise en œuvre de capacités
clairement identifiées.
– Les deux
sujets d’étude
au choix proposent des focus sur des sujets précis. La rubrique
” Des clés pour comprendre “
donne les repères nécessaires. Ces sujets d’étude très structurés sont également abordés à travers
un questionnement différencié avec deux itinéraires possibles.
Certains sujets peuvent faire l’objet d’un
travail en équipe.
Chaque sujet d’étude se termine par un
essentiel à retenir sous forme rédigée ou schématique
et une
mise en perspective
pour lui donner tout son sens par rapport au thème dans lequel il s’inscrit.
–
Des enregistrements
aident à mémoriser l’essentiel des questions et des sujets d’étude.
–
Des entraînements au Bac
permettent en 1re de se préparer aux épreuves.
