Description
Cet ouvrage de Physique-Chimie 2de s’inscrit dans une collection qui se base sur les pratiques de classe et sur les avancées pédagogiques des neurosciences, pour faciliter la différenciation et permettre à chaque élève de mieux comprendre, mieux travailler et mieux mémoriser.
Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous
– Ce manuel est construit de façon à pouvoir
travailler avec tous les élèves en fonction de leurs acquis
(évalués par des tests de positionnent), en leur proposant
des parcours d’exercices différenciés.
– La méthodologie est travaillée dans une partie ” Je découvre des notions et des méthodes ” par
des activités courtes
permettant de découvrir et/ou consolider d’autres notions du chapitre.
– Grâce à ” Je retiens l’essentiel “, les élèves apprennent à
travailler la méthode
au travers d’un exercice résolu puis à la réinvestir dans un autre afin de créer des automatismes.
Un outil d’aide à la mémorisation leur est également proposé.
– Des
exercices de nature variée
sur les capacités et les compétences permettent aux élèves de s’entrainer. Les élèves, sont, par ailleurs, régulièrement amenés à compléter leur fiche ” J’apprends de mes erreurs pour progresser ” pour faire le point sur leurs connaissances.
–
Des vidéos C’est pas sorcier
peuvent être diffusées pour entrer dans le thème ou illustrer
les activités et le cours.
–
Le travail sur le module électricité ou le module sécurité
est clairement repéré tant dans les activités que le cours ou les exercices.
– En fin d’ouvrage une partie est exclusivement consacrée au travail sur
les automatismes et des fiches méthodes sont proposées pour aider les élèves à devenir autonome.
– Ces fiches donnent des conseils méthodologiques de travail et des
aides sur l’usage du numérique.
