Description
Une autre idée des classiques !
Quels liens unissent le mystérieux et terrifiant M. Hyde au respectable Dr Jekyll ? Pourquoi M. Utterson, l’ami du docteur, ne rencontre-t-il jamais les deux hommes ensemble ? Le secret se cache peut être dans une maison à double entrée…
Enjeux pédagogiques :
– Une réflexion sur les dangers de la science et la figure du savant.
– Une approche d’un roman à la frontière du fantastique, du policier et de la science-fiction.
– Une plongée dans le Londres du XIXe siècle.
Thèmes du programme en lien avec le titre :
4e – La fiction pour interroger le réel
4e – La ville, lieu de tous les possibles
3e – Progrès et rêves scientifiques
En complément :
Le Chevalier double de Gautier, une variation autour du thème du double, récurrent dans la littérature du XIXe siècle.
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