Description
Un tome unique consommable en Prévention Santé Environnement rassemblant les classes de 2de/1re/Term, conforme aux attendus du programme et de l’épreuve. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
En cas de prescription à l’ensemble de la classe (20 élèves minimum), l’activation de la licence élève est laissée au libre choix de l’enseignant.
La collection
Acteurs de Prévention
Cette collection de consommables en Prévention Santé Environnement couvre les trois niveaux de BAC PRO et privilégie la démarche de résolution de problème qui a pour objectif d’analyser des situations, mobiliser ses connaissances et proposer des solutions adaptées. Ellest proposée au choix sous la forme d’une pochette de 2de et une pochette de 1re/Term, ou d’un tome unique rassemblant 2de, 1re et Term.
Les points forts de l’ouvrage
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Des documents mis à jour
et tenant compte de l’actualité récente.
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Des situations-problèmes
pour acquérir la démarche propre à la PSE et
la mise en oeuvre de la démarche de résolution de problème
avec notamment l’utilisation de
QQOQCP
et du
diagramme cause-effet
.
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Le travail par compétences
à travers les questionnements et une évaluation à la fin de chaque module.
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Des outils adaptés pour faire face à l’hétérogénéité des classes
: synthèse sous 3 formes (schématique, rédigée, audio), vidéos, QCM interactifs…
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Une préparation progressive à l’épreuve du Bac
: des évaluations par compétences à la fin de chaque module, un présentation de l’épreuve et un sujet complet du Bac en Term conforme aux caractéristiques des sujets récents avec sa grille d’évaluation.
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2
Escape Games
pédagogiques
numériques pour réviser en fin de 2de et de 1re.
Structure d’un chapitre
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Une situation de départ ancrée dans le quotidien de l’élève et l’actualité récente
pour aborder les notions importantes de manière concrète et dégager une problématique.
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Des activités nombreuses, accessibles et variées
pour mettre en place les connaissances, faire le point sur les acquis et aboutir à une “proposition de solution” : activités documentaires, travail de groupe et en ilôt, travail à l’oral ou sur support numérique.
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En fin de chapitre : une page de synthèse
(schématique, rédigée et audio),
un QCM interactif de vérification des savoirs
et
un sujet
accompagné de sa grille d’évaluation par compétences.
