Description
La méthode Ribambelle – Apprendre à lire en construisant en synergie le sens et le code :
Constuire le code à travers deux démarches : l’analyse et la synthèse
Construire le sens à partir d’albums de littérature de jeunesse
Mettre en synergie lecture et écriture
Les points forts de cette nouvelle édition du "Cahier 1 et livret d’entraînement 1" :
Le code : étude des correspondances phonie-graphie dès le début de l’année, plus d’exercices systématiques dans le cahier
Construire le sens à partir d’albums de littérature de jeunesse et travail du vocabulaire
Pratique régulière de l’écriture (lettres, syllabes, mots, phrases)
Développer le vocabulaire
Initiation à la grammaire
Productions d’écrits hebdomadaires
Mise en réseau d’albums
Le Livret d’Entraînement à la lecture n°1 (32 pages, inclus dans ce cahier) permet :
L’apprentisage du code
La lecture d’autres phrases, d’autres textes
Le fonctionnement de l’écrit
Les synthèses
Inclus dans le cahier :
– le Livret d’entraînement à la lecture 1 propose des entraînements systématiques. Il fait aussi le lien entre le travail de lecture à l’école et celui effectué à la maison.
Ce livret permet de :
• de systématiser les correspondances phonographiques et de mémoriser les principaux assemblages syllabiques ;
• de lire d’autres phrases, d’autres textes à partir du capital mots constitué dans les albums ;
• de découvrir le fonctionnement de la langue (grammaire) ;
• de faire le lien avec la maison.
– Mes outils pour écrire, référentiel illustré, pour guider les premiers pas de l’élève producteur de textes. Cet outil est encarté dans le cahier d’activité n°1.
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