Description
Une contribution utile à la formation des éducateurs soucieux de l’enseignement laïque du fait religieux
Les liens entre l’école et la religion ne cessent de susciter questions et controverses. René Nouailhat explique ici pourquoi et comment prendre en compte les faits religieux afin d’aider les enseignants dans leur mission de formation à l’esprit critique.
3 parties :
– Scolariser le fait religieux : une analyse synthétique du débat actuel.
– L’intelligence du fait religieux, symboles, mythes et catégories idéo-théologiques appréhendés au sein de chaque discipline ou en interdisciplinarité.
– Mieux connaître l’histoire des religions pour l’enseigner, des repères et des éléments d’informations essentiels.
CONTENU :
> Partie I – Scolariser le fait religieux ?
Chapitre 1 : École et religion
Chapitre 2 : L’émergence de nouveaux besoins
> Partie 2 – L’intelligence du fait religieux
Chapitre 3 : La dimension religieuse en amont des religions
Chapitre 4 : Au croisement des disciplines
Chapitre 5 : Une pédagogie en quatre temps
> Partie 3 – Mieux connaître l’histoire des religions pour l’enseigner
Chapitre 6 : Les spiritualités “premières”
Chapitre 7 : Genèse des religions monothéistes
Chapitre 8 : Sagesses d’hier et d’aujourd’hui
Conclusion : Défis et enjeux
Ressources documentaires
