Description
Pour accompagner les enseignants dans leur démarche continue de formation, dans leur réflexion exigeante sur les enjeux et les finalités de l’école d’aujourd’hui.
Pour en finir avec une exclusion de fait de ceux qui ont du mal à apprendre, pour que ” ne pas savoir ” ou ” refuser d?apprendre ” ne devienne pas un signe distinctif revendiqué, faute de se sentir accueilli dans l?école de la République. Ces entretiens ont permis à de nombreux acteurs de milieux éducatifs (enseignants, écrivains, ministres de l’éducation nationale, psychiatres) d’apporter une contribution éclairante à ce que l’école peut faire pour développer et renforcer ” le goût d’apprendre ” chez tous les élèves, sans distinction.
Des intervenants de qualité :
C. Allègre
J.-F. Bouvet
X. Darcos
C. Epelbaum-Jousselme
M. Gauchet
D. Guedj
A. Jacquard
P. Meirieu
P. Picq
J.-M. Petitclerc
M. Rufo
J.-D. Vincent
Exceptionnellement, un songdage exclusif La Croix/Nathan a été rendu public à l’occasion des Entretiens, relayé par La Croix, sur ” Le goût d’apprendre “, dont une partie des résultats est reproduite dans l’ouvrage.
