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Français CAP (Dialogues) Livre + licence élève 2019

ISBN: 9782091653099

21,90 Dh

Description

Un manuel dont les contenus ont été travaillés pour correspondre aux enjeux de formation du Français en CAP et pour permettre aux jeunes d’exercer et de développer les compétences propres à la discipline dans différents contextes scolaires, sociaux et professionnels. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.

En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.

>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous

Les trois objets d’étude sont traités à travers

des documents, textes, groupements de textes, parcours dans une oeuvre
, accompagnés

de questionnements
et

d’activités d’expression orale et écrite
, et

de langue.

Ce manuel propose :

Des ateliers d’oral et d’écriture
pour s’exprimer dans des situations de communication diverses ;

Des expériences culturelles
(spectacle vivant, musée, rencontre avec un acteur du monde médiatique) et des ateliers cinéma pour mieux entrer dans la culture ;

Des évaluations
, suivies d’une phase de bilan, en conclusion de chaque objet d’étude ;

La perspective d’étude ” Dire, écrire, lire le métier “
permettant d’associer les contenus de Français à ceux des situations du référentiel d’activités professionnelles ;

Des propositions répondant aux

différentes typologies des épreuves
concluent chaque chapitre ;

Un traitement de la langue au fil des séquences, illustré par

des cartes mentales
en fin d’ouvrage.

Cet ouvrage est également disponible au format cahier, au contenu identique :

Français – CAP – Cahier de cours et d’activités – Coll. Dialogues

Caractéristiques techniques

Poids 652,00 g
Taille

hauteur:296.00mm, largeur:211.00mm

Marque

NATHAN

Editeur

Nathan

Forme

Livre broché / livre de poche broché

Auteur

Lamboley

Nombre de pages

224

Langue

fre

EAN

9782091653099

Date de publication

2019-08-05