Description
Le cahier consommable d’Histoire-Géographie – EMC en CAP, de la collection Dialogues, est organisé en fiches recto verso détachables, pour une démarche active où l’élève est invité à écrire. Cet ouvrage est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous
ℹ️ EMC nouveau programme 2024
: des nouveaux contenus
totalement conformes à ce nouveau programme
publié au
B.O. n° 24
du 13 juin 2024, sont disponibles sur le site compagnon.
Structure d’un chapitre
Une double-page
d’entrée dans le thème
introduit la problématique et présente un grand document pour amorcer l’échange avec les élèves et dégager des pistes de travail.
Une rubrique
permet de réactiver les connaissances
grâceà quelques questions et
permet une entrée dans le cours par le dialogue
afin de rassurer les élèves sur ce qui est déjà acquis.
Des documents (chronologies, cartes etc.) de repérage et de référence
sont proposés dans une double-page ”
Je me repère
“.
Une double-page
”
Je comprends le cours
” propose, à la fois,
un cours rédigé
et
un cours par les documents
. Les documents sont questionnés un à un, pour permettre à l’enseignant de choisir de les faire travailler ou non.
Les capacités du programme
sont travaillées dans les double-page ”
Je travaille les capacités
“, pour permettre un travail de groupe ou en autonomie.
À la fin de chaque chapitre, ”
Je fais le point et je m’entraîne à l’oral
” permet aux élèves de
restituer leurs connaissances grâce à des exercices factuels
. Par ailleurs, ”
Je m’entraîne pour le CAP ”
propose
une méthode guidée avec des exercices d’application
.
Cet ouvrage existe également au format manuel, au contenu identique :
