Description
Une autre idée des classiques !
Le journal d’un condamné à mort attendant son exécution. Dans son cachot, un homme livre ses angoisses et ses espoirs, ses craintes et ses indignations.
Enjeux pédagogiques :
– Une découverte de la puissance littéraire du journal intime (récit à la première personne).
– Une focalisation sur le débat autour de la peine de mort et la violence de l’emprisonnement.
– Un approfondissement sur l’engagement politique d’Hugo.
Thèmes du programme en lien avec le titre :
4e – La fiction pour interroger le réél
3e – Se raconter, se représenter
En complément : La préface d’Hugo sur la peine de mort et un florilège de poèmes (de Villon à Julien Clerc…).
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