Description
Une collection pour tous les enseignants de maternelle, formateurs et éducateurs en petite enfance
PRÉSENTATION
Cet ouvrage propose de multiples activités pour aboutir à l’acquisition des connaissances suivantes : comparer des nombres, ranger dans un ordre croissant ou décroissant, évaluer un ordre de grandeur, aborder certains calculs additifs, connaître les propriétés des figures géométriques.
Le travail proposé se situe dans différents domaines mathématiques. Il doit permettre aux enfants de réfléchir et de communiquer à partir de situations concrètes qui seront aménagées en fonction du vécu de la classe.
On ne peut escompter une acquisition mesurable de tous les savoir-faire abordés, mais l’important est que l’enfant soit toujours placé en situation de recherche à travers l’émission d’hypothèses, l’ expérimentation, la vérification et l’anticipation de nouvelles hypothèses.
