Description
Vous souhaitez aider tous vos élèves à progresser en anglais, à leur rythme et de manière autonome ? Différencier par un enseignement inclusif ? Ce guide est fait pour vous !
Comment organiser ses pratiques pédagogiques pour faire en sorte que le
collège profite à tous les profils d’élèves
et que chacun puisse
progresser
et développer ses compétences en anglais ?
Ce guide pédagogique vous aidera à
gérer l’hétérogénéité
de vos classes grâce à 2 outils :
le plan de travail et les ceintures de compétences.
Ils permettent de :
1•
personnaliser
les apprentissages,
2• respecter les
rythmes
d’apprentissage individuels,
3• tout en s’inscrivant dans une
dynamique collective
.
→ Le
plan de travail
fixe des objectifs individualisés, renforce
l’autonomie et la responsabilisation, valorise la coopération.
→ Les
ceintures de compétences
permettent aux élèves de se
fixer des objectifs et de les concrétiser, passant un niveau après
l’autre, comme un judoka.
Vous trouverez dans ce guide :
✔ Une
présentation
claire et accessible du plan de travail et des ceintures de compétences.
✔ Un accompagnement pas à pas à leur
mise en place
✔ Des
conseils pratiques
pour les adapter à vos classes
✔
75 fiches d’entraînement et d’évaluation
dans les 5 compétences langagières pour les ceintures de compétences (à photocopier ou télécharger).
