Description
” Donner à voir le réel à l’élève ”
Des manuels qui proposent des unités richement documentées en données, et qui laissent une réelle liberté d’exploitation à l’enseignant
– Des
documents variés
, avec des
données de terrain
ou
expérimentales
pour une totale liberté pédagogique
– Des unités
” Mission “
, en partie
collectives
, proposant une
contextualisation motivante
pour les élèves.
– Une double page
RETENIR
pour
mémoriser l’essentiel
sous
différentes formes
: ” en quelques mots “, une vidéo, un schéma-bilan et une aide pour construire une carte des idées
– Des pages
” Infosciences “
pour développer la curiosité et la culture scientifique des élèves
– Des pages
” Mon projet d’orientation “
pour accompagner les élèves dans leur parcours
– Des pages
” Méthode “
pour travailler pas à pas une compétence en lien avec les chapitres étudiés
SPÉCIAL BAC
– Des
sujets d’É.C.E
. à la fin des thèmes et de nombreuses
situations expérimentales
dans les unités
– Des
exercices conformes à la nouvelle typologie de l’épreuve écrite terminale
dans chaque chapitre et
deux situations de type Bac à la fin de chaque thème
– Des unités ” Mission ” centrées sur
le travail des compétences orales
– Des pages de
préparation au Grand oral
>> Feuilletez un extrait du guide pédagogique en
